“十一五”期間，學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，主動適應(yīng)社會需求，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、特色發(fā)展，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力明顯提升。2006年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中，獲得“優(yōu)秀”，2007年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為天津商業(yè)大學(xué)。
一、辦學(xué)層次結(jié)構(gòu)漸趨合理
2010年底，學(xué)校在校本科生14923人，研究生824人，成人本、專科生2464人，留學(xué)生182人。“十一五”期間，研究生規(guī)模有較大增加。2010年在校生是2005年的2.58倍；新增工商管理等一級學(xué)科碩士點(diǎn)9個、二級學(xué)科碩士點(diǎn)10個、專業(yè)碩士點(diǎn)8個。學(xué)校已經(jīng)基本形成了以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局。
二、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
“十一五”期間，學(xué)校牢固樹立特色人才培養(yǎng)質(zhì)量觀，實(shí)施并完善按學(xué)科大類招生培養(yǎng)的專業(yè)教育模式，積極探索專業(yè)調(diào)控與社會需求的聯(lián)動機(jī)制。改革人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)基本建設(shè)。特色人才培養(yǎng)質(zhì)量建設(shè)取得了明顯成效。學(xué)校共獲得教育部財(cái)政部教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目7個，其中國家級特色專業(yè)4個，國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、精品課程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)點(diǎn)各1個（門）；獲得天津市市級精品課10門、天津市優(yōu)秀教學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個，天津市教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個，天津市品牌專業(yè)11個；獲得天津市教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)、二等獎4項(xiàng)。學(xué)生的素質(zhì)和能力得到了較大提高，在全國和天津市舉辦的各級各類比賽中多次獲一、二等獎。連續(xù)5年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。
三、學(xué)科建設(shè)成效明顯
“十一五”期間，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。制冷及低溫工程、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏、企業(yè)管理4個學(xué)科被認(rèn)定為天津市重點(diǎn)學(xué)科；制冷及低溫工程被確定為天津市“重中之重”學(xué)科規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校初步形成圍繞我國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合優(yōu)勢。
四、科技創(chuàng)新、服務(wù)社會能力明顯增強(qiáng)
“十一五”期間，學(xué)校共獲得各級各類項(xiàng)目1051項(xiàng)，其中承擔(dān)國家級項(xiàng)目35項(xiàng)，主持863項(xiàng)目1項(xiàng)，填補(bǔ)了我校在國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目上的空白；發(fā)表學(xué)術(shù)論文5281篇，其中被SCI/SSCI/EI等收錄386篇，出版或參編學(xué)術(shù)專著、教材等589部，獲得專利授權(quán)79項(xiàng)；制冷技術(shù)實(shí)驗(yàn)室被認(rèn)定為市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，冷凍冷藏技術(shù)研究中心獲批為教育部工程研究中心。學(xué)校積極服務(wù)天津地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和濱海新區(qū)的開發(fā)開放，努力提供智力和科技支持，完成了一批服務(wù)合作項(xiàng)目。
“十一五”期間，學(xué)校獲教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎2項(xiàng)；獲全國商業(yè)科技進(jìn)步獎特等獎1項(xiàng)、一等獎1項(xiàng)；獲天津市科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng)、三等獎5項(xiàng)；獲天津市產(chǎn)學(xué)研突出貢獻(xiàn)獎1項(xiàng)；獲天津市社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎5項(xiàng)、二等獎7項(xiàng)、三等獎18項(xiàng)。
科研經(jīng)費(fèi)逐年大幅度提升，2010年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到了3000萬元，其中縱向科研經(jīng)費(fèi)和大額橫向經(jīng)費(fèi)的比例明顯提高。
五、師資隊(duì)伍整體水平明顯提升
“十一五”期間，學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，不斷加大師資隊(duì)伍建設(shè)的投入力度，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。先后選派40余人赴國外高等學(xué)校和研究單位研修，10余名教師進(jìn)行國內(nèi)訪問學(xué)者研究，拓寬教師的學(xué)術(shù)視野；聘請管華詩等著名學(xué)者和專家為兼職教授，對重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)；通過組織開展教學(xué)基本功競賽、評選“十佳教師”等活動，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；“十一五”期間，學(xué)校共有3人入選“新世紀(jì)百千萬創(chuàng)新人才工程”國家級人選，3人入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，2人入選天津市“131”創(chuàng)新人才隊(duì)伍。
截至2010年底，學(xué)校專任教師共有860名，其中正高級121名、占14.1%，副高級287名、占33.4%；專任教師中有博士學(xué)位的197名、占22.9%。
六、對外交流進(jìn)一步擴(kuò)大
“十一五”期間，學(xué)校與國外合作辦學(xué)項(xiàng)目取得了豐碩的成果。與美國東密西根大學(xué)合作舉辦的人力資源管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目、與澳大利亞查理斯特大學(xué)合作舉辦的人力資源管理學(xué)士學(xué)位教育項(xiàng)目、與美國佛羅里達(dá)國際大學(xué)合作舉辦的酒店管理與旅游管理專業(yè)本科教育項(xiàng)目，辦學(xué)水平不斷提高，獲得了較好的社會聲譽(yù)；學(xué)校與十幾個國家和地區(qū)的高等學(xué)校建立了合作交流關(guān)系。共派出交流、訪問、進(jìn)修的教師150余人，聘請外國專家、教師242人次，各類長短期留學(xué)生611人次，接待來訪團(tuán)組127個共計(jì)800余人次；自2005年始學(xué)校連續(xù)三年聘請英國東安吉利大學(xué)保羅?奇爾頓教授擔(dān)任外國語學(xué)院院長；學(xué)校與相關(guān)單位聯(lián)合舉辦了“當(dāng)代中國新話語”、“第三屆中法論壇”、“2009年國際營銷與管理技術(shù)交流大會”等學(xué)術(shù)研討會，成功舉辦了“天津市首屆模擬聯(lián)合國大會”和“首屆中國·天津美酒美食節(jié)”等有較大社會影響的涉外活動。
七、辦學(xué)條件有了較大改善
“十一五”期間，適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的要求，學(xué)校加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。新校區(qū)和南區(qū)相繼投入使用，辦學(xué)條件明顯改善。目前學(xué)校占地面積1379畝，教學(xué)科研儀器總值1.5億元，圖書館藏書189萬冊，比2005年分別增加28%、67%、35%。建筑面積50萬平方米，比2005年翻了一番。
校園網(wǎng)功能不斷擴(kuò)展完善，“校城一卡通”系統(tǒng)正式開通運(yùn)行，校園網(wǎng)在教學(xué)、科研、管理上發(fā)揮了重要作用。
創(chuàng)新后勤管理體制，實(shí)施后勤物業(yè)外包工作，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)后勤社會化改革。實(shí)施高校校園環(huán)境提升工程，已初步形成一個設(shè)施及功能較完備的整潔、美觀、適用、安全的校園環(huán)境。
八、黨建和思想政治工作成效突出
學(xué)校黨委深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和思想政治工作，積極研究和探索新時期下高校黨建工作的新特點(diǎn)、新途徑。圍繞學(xué)校的中心工作，扎實(shí)有效地開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)并取得顯著成效。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，近年來一直呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、向上的局面，為健康持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（來源：天津商業(yè)大學(xué)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃）
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