為迎接6月5日世界環保日，正值我校科技周活動開展期間，5月26日，藝術學院在六號教學樓前廣場舉辦主題為“碳索未來，藝起出發”的科普宣傳活動。活動聚焦低碳知識和低碳生活理念進行科普宣傳，北辰區金藝小學的師生代表參加活動。
活動伊始，科研副院長劉恒麗針對活動內容形式和目的進行講解說明。活動立足于學院藝術與設計類專業特長，各專業交叉融合，從“衣、食、住、行”四個方面，采取藝術與科技融合的互動體驗方式，讓低碳理念以更生動形象的方式走進人們的生活。
接下來以環境設計專業學生制作的城市沙盤模型作為整體展示，對不同交通工具的碳排放知識以直觀的方式進行呈現；同時結合植物花卉，科普碳匯技術和知識。此外，對于碳排放的危害，繪畫專業學生以故事形式手繪并設計制作成明信片進行宣傳,這一形式受到了小學生們的喜愛。
“衣”環節根據布料制作時碳排放不同，設計互動形式和內容，使小學生們對于不同布料的碳排放有所了解，進而傳遞“衣貴潔，不貴華”的低碳生活理念；之后進行扎染體驗，傳遞綠色工藝及布料制作技術。
“食”環節根據食物在運輸過程中的碳排放進行設計，通過分析碳排放數據和不同月份制作“低碳餐盤”，使小學生在有趣的互動中了解低碳飲食并促進良好習慣的培養。
“住”環節通過實驗形式呈現，使小學生理解建筑綠化對環境降溫的作用，培養生態環保意識；同時還設計了互動性強的“垃圾分類游戲”，有趣的互動形式，倡導生活垃圾合理分類，營造綠色居住環境。
“行”環節的核心是創意聯想，即圍繞未來綠色出行方式提出自己的創意和想法，并運用人工智能、繪畫及手工等方式進行創意表達。旨在鼓勵青少年創新，激發其創新思維；通過體驗人工智能技術的應用，啟發其熱愛創新，對于科技創新能使社會發展和生活更美好產生啟迪和追求。
活動最后，現場觀看3D打印，并將工業設計專業學生設計且通過3D打印的廢舊電池存放盒作為禮物公益發放，旨在培養青少年在日常生活中將廢舊的電池盒專門存放和處理的好習慣。此外，還帶領小學生到學院二樓投影交互實驗室體驗數字交互技術，借此展現現代智能制造技術，體現科技的發展進步及其應用，激發青少年對科學技術的追求和熱愛。
整個活動使小學生們體會到貫穿于“衣、食、住、行”四個方面的低碳生活理念，使青少年在生動有趣的活動中了解低碳知識，培養其對低碳生活理念養成的興趣與熱愛；尤其是最后通過圍繞“行”的創意聯想環節，采用人工智能、繪畫等方式進行創作，激發青少年對創新思維和科學技術的追求和向往。此外，針對“衣、食、住、行”每個主題環節結合了中國傳統文化--弟子規的內容，既是對古人節約環保思想的體現，也表達了傳統文化和文明的傳承。本次活動充分體現了“藝術+科技”在科普活動中的融合應用，還體現了傳統文化與科普的碰撞，也充分展現了藝術賦能科普的有效途徑。
本次活動由藝術學院副院長劉恒麗牽頭組織策劃，來自學院五個專業的師生組成科普團隊，一個多月以來，一次次碰撞出學科交叉的火花；通過活動展示了各專業特長，原創設計，專業間交叉融合，藝工結合，藝術與科技結合，藝術賦能科普，既是教學與實踐運用的結合，也是學院科研道路方向上的嘗試和探索。（審稿：羅暉）
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