9月24日，國際教育合作學院與圖書館聯(lián)合舉辦的“AI 助力學術科研”專題講座在國際教育交流中心 A409 舉辦。校圖書館科研服務部主任王宏波、副研究館員張倩，國際教育合作學院黨委副書記、院長曹曉麗，副院長陶偉，副院長劉輝群，以及國際教育合作學院教師代表近30人參加。
張倩老師以“AI賦能科研全流程”為主題，系統(tǒng)分享了四大核心板塊內容。她創(chuàng)新提出直線提問流、背景角色流、知識框架流、內容訓練流和角色教練流五種高效提問邏輯，并引入五維選題測評機制，助力教師科學定位研究方向。此外，張倩還詳細介紹了CNKI AI在文獻提煉、智能伴寫等方面的實用功能，深入解析了知網AIGC內容查重服務，并提醒注意防范AI生成文獻可能帶來的學術風險。
在交流環(huán)節(jié)，張倩與王宏波同與會教師展開深入探討。教師們圍繞“不同學科AI工具適配策略”等實際問題踴躍提問，張倩結合各學科科研特點逐一細致回應，王宏波則從圖書館資源與服務角度補充建議。現場互動熱烈，交流充分，學術氛圍濃厚。
參會教師普遍認為，本次講座內容充實、實操性強，不僅系統(tǒng)梳理了AI在科研選題、寫作與規(guī)范等環(huán)節(jié)的應用方法，更有助于解決“不會用AI”“不敢用AI”的現實困惑，為提升科研效率提供了明確指引。
作為國際教育合作學院“教師科研能力提升計劃”的重要組成部分，本次講座精準對接教師科研需求，有效推動了AI技術與學術研究的深度融合。活動也是學院與圖書館共建的一次成功探索。未來，學院將繼續(xù)加強與圖書館的協(xié)作，通過資源共享、空間與服務共建、教學科研協(xié)同、文化交流等多種形式，進一步彰顯國際化辦學特色，助力科研水平與人才培養(yǎng)質量實現雙提升。
辦事大廳