11月4日，藝術學院青年教師基本功競賽在學院會議室圓滿落幕。本次競賽由各專業推選出優秀選手參與，評委團由教學督導專家、學院資深教授等組成，從教學目標、內容設計、方法創新、語言表達等維度進行綜合評分，重點考察教師對藝術學科核心素養的落實能力。
藝術學院副院長董麗娜表示，青年教師要以賽促教，在比拼中找差距、在交流中明方向，將“工匠精神”融入日常教學，打造有溫度、有深度的藝術課堂。
競賽現場，參賽教師結合藝術學科特點，呈現了風格各異的教學風采。視覺傳達設計系教師趙穎濤探索字體設計的創新路徑，引導學生提煉漢字結構美學；工業設計系教師趙姍姍的課程聚焦“設計如何觸動人心”，她以“感知原理”為理論框架，通過一系列互動實驗破解設計背后的“用戶密碼”；動畫系教師劉坤的課程直面“AI沖擊下動畫教育的變與不變”。他以經典動畫的分鏡頭腳本為例，對比傳統手繪流程與AI輔助創作的差異。競賽設置“教學反思”環節，教學反思是教師成長的階梯，青年教師需在“實踐-反思-再實踐”中不斷優化教學策略，真正實現“以賽促教、以賽促研”。
此次青年教師基本功競賽的成功舉辦，不僅提升了藝術學院青年教師的教學基本功，更凝聚了“以美育人、以文化人”的育人共識。未來，藝術學院將持續深化教學質量提升，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻藝術力量。
辦事大廳