6月11日、12日，《天津日報》、天津日報微博、天津政務(wù)網(wǎng)、北方網(wǎng)報道學(xué)校舉辦賦能“雙減”系列科普資源對接活動。6月11日，由市科技局、市教委、市科協(xié)主辦的“科普走近校園 科學(xué)筑夢未來”——賦能“雙減”系列科普資源對接活動（第二場）暨產(chǎn)業(yè)鏈科普行系列科普思政實踐活動在天津商業(yè)大學(xué)舉辦，以搭建市級科普基地與中小學(xué)科普資源對接交流的平臺，推動形成科普基地與中小學(xué)信息通暢、供需相長的良好局面，助力整合社會優(yōu)質(zhì)資源、提高中小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量，幫助青少年激發(fā)科學(xué)興趣、培養(yǎng)科學(xué)思維、提升科學(xué)素養(yǎng)。
《天津日報》、天津政務(wù)網(wǎng)報道原文如下：
我市舉辦賦能“雙減”系列科普資源對接活動
讓青少年沉浸式感受科技魅力
姜凝
本報訊（記者 姜凝）昨日，由市科技局、市教委、市科協(xié)主辦的“科普走近校園 科學(xué)筑夢未來”──賦能“雙減”系列科普資源對接活動（第二場）暨產(chǎn)業(yè)鏈科普行系列科普思政實踐活動在天津商業(yè)大學(xué)舉辦，以搭建市級科普基地與中小學(xué)科普資源對接交流的平臺，助力整合社會優(yōu)質(zhì)資源、提高中小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量，幫助青少年激發(fā)科學(xué)興趣、培養(yǎng)科學(xué)思維、提升科學(xué)素養(yǎng)。
“我們設(shè)置了專業(yè)的公眾心肺復(fù)蘇急救科普課程”“在特種設(shè)備安全科普基地，同學(xué)們可以給特種設(shè)備‘做體檢’”“這個半米高、多彩的埃菲爾鐵塔模型是用3D技術(shù)打印的”……活動現(xiàn)場，33家涵蓋科普場館、科研院所、科技型企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等多種類型的天津市科普基地結(jié)合自身科普資源，展示青少年科技教育方面的特色活動。來自我市近百所中小學(xué)的校長、科技教師代表通過參觀展覽、洽談互動等，深入了解各基地的科普設(shè)施、承接能力以及課程資源等情況。
活動中，南開大學(xué)物理科普基地與和平區(qū)新星小學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)青少年創(chuàng)客科普基地與梅江中學(xué)、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)物理創(chuàng)新與應(yīng)用科普基地與津南區(qū)實驗小學(xué)3對市級科普基地和中小學(xué)簽署科普賦能“雙減”進(jìn)校園共建協(xié)議；天津商業(yè)大學(xué)與天津市第一中學(xué)、梅江中學(xué)、五十五中學(xué)、二十五中學(xué)、南開區(qū)中心小學(xué)簽約共建大中小幼科普思政一體化實踐基地。
北方網(wǎng)報道原文如下：
天津舉辦賦能“雙減”系列科普資源對接活動讓青少年沉浸式感受科技魅力
天津北方網(wǎng)訊：6月11日，由市科技局、市教委、市科協(xié)主辦的“科普走近校園 科學(xué)筑夢未來”——賦能“雙減”系列科普資源對接活動（第二場）暨產(chǎn)業(yè)鏈科普行系列科普思政實踐活動在天津商業(yè)大學(xué)舉辦，以搭建市級科普基地與中小學(xué)科普資源對接交流的平臺，推動形成科普基地與中小學(xué)信息通暢、供需相長的良好局面，助力整合社會優(yōu)質(zhì)資源、提高中小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量，幫助青少年激發(fā)科學(xué)興趣、培養(yǎng)科學(xué)思維、提升科學(xué)素養(yǎng)。
“我們設(shè)置了專業(yè)的公眾心肺復(fù)蘇急救科普課程”“在我們特種設(shè)備安全科普基地，同學(xué)們可以一起給特種設(shè)備‘做體檢’”“這個半米高、多彩的埃菲爾鐵塔模型是用3D技術(shù)打印的”……活動現(xiàn)場，33家涵蓋科普場館、科研院所、科技型企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等多種類型的天津市科普基地結(jié)合自身優(yōu)質(zhì)科普資源，全面展示了青少年科技教育方面的特色科普資源和品牌活動。來自和平區(qū)、河西區(qū)、南開區(qū)、紅橋區(qū)、北辰區(qū)、津南區(qū)、武清區(qū)的近百所中小學(xué)的校長、科技教師代表通過參觀展覽、洽談互動等方式，深入了解各基地的科普設(shè)施、承接能力以及課程資源等情況，現(xiàn)場交流十分熱烈。
活動中，南開大學(xué)物理科普基地和天津市和平區(qū)新星小學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)青少年創(chuàng)客科普基地和天津市梅江中學(xué)、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)物理創(chuàng)新與應(yīng)用科普基地和天津市津南區(qū)實驗小學(xué)3對天津市級科普基地和中小學(xué)簽署科普賦能“雙減”進(jìn)校園共建協(xié)議；天津商業(yè)大學(xué)與天津市第一中學(xué)、天津市梅江中學(xué)、天津市第五十五中學(xué)、天津市第二十五中學(xué)、天津市南開區(qū)中心小學(xué)簽約共建大中小幼科普思政一體化實踐基地，將科普思政實踐與天津優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)合。“我們將通過帶著科普資源到中小學(xué)開展課后服務(wù)、組織學(xué)生到科普基地開展實踐活動等豐富多彩的形式，構(gòu)建主題式、項目式、探究式的科學(xué)場景，引導(dǎo)青少年自主進(jìn)行科學(xué)探索，培養(yǎng)青少年發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，讓青少年沉浸式感受科技魅力。”天津商業(yè)大學(xué)理學(xué)院副院長、天津市科普思政研究會（籌）秘書長周嚴(yán)說。（記者 姜凝）
天津教育報頭條號報道截圖如下：
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