6月20日，《天津教育報(bào)》A2版報(bào)道我校退役大學(xué)生李美盛先進(jìn)事跡。2016年，天津商業(yè)大學(xué)學(xué)生李美盛懷著一腔熱血攜筆從戎，成為全國第四批保留學(xué)籍應(yīng)征入伍大學(xué)生。在軍營日復(fù)一日的訓(xùn)練打磨中，李美盛實(shí)現(xiàn)了從稚嫩青年向部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的轉(zhuǎn)變。退役后，他又將軍人的烙印帶回到校園，參與公益征兵宣傳，帶領(lǐng)退役戰(zhàn)友們將習(xí)得的軍事技能和知識(shí)作為創(chuàng)業(yè)資本，開展青少年軍事營地教育，為退役大學(xué)生摸索出一條紅色創(chuàng)業(yè)之路，做到了傳播紅色精神與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。
報(bào)道原文如下：
部隊(duì)淬煉歸來 校園紅色創(chuàng)業(yè)
——記退役大學(xué)生、天津商業(yè)大學(xué)碩士研究生李美盛
本報(bào)記者 彭未風(fēng)
攜筆從戎，把熱血揮灑在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢的偉大實(shí)踐之中，成為當(dāng)下許多大學(xué)生的選擇。大學(xué)生參軍入伍是怎樣的體驗(yàn)？退役大學(xué)生回歸校園會(huì)有怎樣的轉(zhuǎn)變？2016年，天津商業(yè)大學(xué)學(xué)生李美盛懷著一腔熱血攜筆從戎，成為全國第四批保留學(xué)籍應(yīng)征入伍大學(xué)生。在軍營日復(fù)一日的訓(xùn)練打磨中，李美盛實(shí)現(xiàn)了從稚嫩青年向部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的轉(zhuǎn)變。退役后，他又將軍人的烙印帶回到校園，參與公益征兵宣傳，帶領(lǐng)退役戰(zhàn)友們將習(xí)得的軍事技能和知識(shí)作為創(chuàng)業(yè)資本，開展青少年軍事營地教育，為退役大學(xué)生摸索出一條紅色創(chuàng)業(yè)之路，做到了傳播紅色精神與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。
攜筆從戎走進(jìn)軍營淬煉
演訓(xùn)戰(zhàn)場苦練勝戰(zhàn)本領(lǐng)
現(xiàn)階段的李美盛有著雙重身份，一個(gè)是天津商業(yè)大學(xué)思想政治教育專業(yè)的研一學(xué)生，另一個(gè)是中國利劍軍事俱樂部的創(chuàng)始人，校內(nèi)潛心鉆研思政學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)，校外開展青少年軍事營地教育實(shí)踐。
2015年從重慶鄉(xiāng)村考入天津商業(yè)大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)，19歲的李美盛和其他同學(xué)一樣，新奇地體驗(yàn)著自由的大學(xué)生活。2016年，觀看校園征兵宣傳演出后，他第一次知道大學(xué)生可以保留學(xué)籍參軍入伍，那一刻內(nèi)心的軍營夢想再次被喚醒。爺爺是軍人出身，李美盛深受老人影響，打小就有著強(qiáng)烈的軍人情結(jié)，夢想能進(jìn)入部隊(duì)淬煉一番。當(dāng)時(shí)，參軍尚屬少數(shù)大學(xué)生的選擇，李美盛堅(jiān)定地選擇攜筆從戎。
說起部隊(duì)的生活，李美盛坦承，最初的枯燥和辛苦超出了自己的預(yù)料。和影視劇中看到的戰(zhàn)士與槍炮為伍不同，重復(fù)練隊(duì)列、搞體能、站崗執(zhí)勤、做內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，考驗(yàn)著新兵們的身體和意志。李美盛至今記得班長的一句話：“受得了的叫鍛煉，受不了的叫磨煉。”下連后不久，李美盛和戰(zhàn)友們參加了一場7天300多公里的徒步拉練。之前不敢想象的任務(wù)，在戰(zhàn)友們團(tuán)隊(duì)協(xié)作下堅(jiān)持了下來。這次經(jīng)歷讓李美盛清晰地感受到自己從一個(gè)稚嫩大學(xué)生向共和國戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變。一年后，李美盛參與了全軍首次高原合成旅演習(xí)。在為期一個(gè)月的演訓(xùn)中，從搭建營房到完成實(shí)彈射擊任務(wù)，李美盛體驗(yàn)了真實(shí)的戰(zhàn)場境況。作為一名防空兵，李美盛擔(dān)任高射炮一炮手職責(zé)，不負(fù)眾望首發(fā)命中目標(biāo)，最終順利完成演訓(xùn)任務(wù)，也為自己的軍旅生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。那一刻，他深刻體會(huì)到作為一名軍人“練為勝戰(zhàn)”的成就感。
退役返校不褪軍人本色
帶領(lǐng)戰(zhàn)友走上創(chuàng)業(yè)之路
2018年9月，李美盛離開軍營，褪去軍裝，回到天津商業(yè)大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)。李美盛坦承，這時(shí)候同學(xué)變了，老師變了，人才培養(yǎng)方案變了，他和返校的戰(zhàn)友們短時(shí)間內(nèi)都有些不太適應(yīng)。為了帶領(lǐng)大家更快適應(yīng)校園生活，李美盛把散落在各學(xué)院的戰(zhàn)友們召集起來，時(shí)常像在部隊(duì)一樣跑步訓(xùn)練，分享生活感悟，共同解決難題，很快實(shí)現(xiàn)了從軍人向?qū)W生的角色轉(zhuǎn)變。
隨著征兵政策在高校中普及，大學(xué)生參軍入伍的熱情日漸高漲，學(xué)校日常的征兵宣傳工作也亟需幫手。得知情況，李美盛和戰(zhàn)友們主動(dòng)找到學(xué)校，成立退役軍人之家社團(tuán)，志愿開展征兵宣傳工作。李美盛說，一些同學(xué)對(duì)部隊(duì)生活缺乏了解，真正進(jìn)入部隊(duì)后出現(xiàn)不適應(yīng)，極端情況下甚至?xí)霈F(xiàn)退兵情況，這樣對(duì)學(xué)生本人和部隊(duì)都是損失。為了解決這一問題，李美盛和戰(zhàn)友們發(fā)揮所長，在天津高校里率先開設(shè)軍營體驗(yàn)周活動(dòng)，讓有意愿參軍的同學(xué)先體驗(yàn)一周軍營生活，看看自己是否真的能接受軍旅生活，以更好地推動(dòng)大學(xué)生參軍入伍工作。隨后，這一做法在全市推廣開來，如今國家更是推出了系統(tǒng)性的預(yù)儲(chǔ)連模式。
2019年，李美盛在一次軍事營地教育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，越來越多的家長開始重視孩子吃苦耐勞和抗挫折精神的培養(yǎng)，青少年軍事營地活動(dòng)很受歡迎，他和戰(zhàn)友們?cè)诓筷?duì)練就的一身本領(lǐng)也就有了用武之地。于是，李美盛和戰(zhàn)友們以團(tuán)隊(duì)的形式，成立中國利劍軍事俱樂部，專注于青少年軍事營地教育，既讓年輕一代受到了教育，也解決了一部分退役軍人的就業(yè)問題。
如今，李美盛團(tuán)隊(duì)一如在軍營，從基礎(chǔ)做起一點(diǎn)點(diǎn)扎實(shí)拓展，堅(jiān)決保證軍事營地教育的質(zhì)量和價(jià)值，獲得越來越多的家長和學(xué)校的認(rèn)可。他說：“我們不僅帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)軍事相關(guān)技能、學(xué)習(xí)軍隊(duì)相關(guān)知識(shí)，也為給他們傳播紅色思想，培育中國精神。”李美盛堅(jiān)持學(xué)業(yè)的同時(shí)，不忘肩上的社會(huì)責(zé)任，贏得了大家的認(rèn)可，也先后獲得了中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、天津市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、天津市向上向善好青年、天津市大學(xué)生年度人物等榮譽(yù)。
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