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天商故事
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【天商好學(xué)生】研理創(chuàng)念 行以逐光——記我校天津市“青馬工程”第二期學(xué)員盧同
2019-05-13

和許多優(yōu)秀的人一樣,他的日程總是很繁忙:顧好學(xué)業(yè)的同時,得做好研究生會主席的工作,“青馬工程”的學(xué)習(xí)、活動也一個不能落下。他將各類事情按輕重緩急逐一排序,前進(jìn)步伐不徐不疾。正因出色的時間管理能力,兼以踏實(shí)專注的做事原則,他不僅成績優(yōu)異,還收獲“社會實(shí)踐先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號。他說:“遇到困難不要逃避,事在人為,辦法總比問題多。”他就是我校天津市“青馬工程”學(xué)員盧同。

思之以新  付諸于行

面對從未接觸的領(lǐng)域,盧同會迎難而上,堅(jiān)持挑戰(zhàn)自我。大學(xué)期間,他考慮到自己并未參加過科研創(chuàng)新類型的活動,便報(bào)名參加“創(chuàng)青春”河北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,并擔(dān)任團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人之一。帶隊(duì)老師喜愛種植盆栽,他與團(tuán)隊(duì)受此啟發(fā),認(rèn)為盆栽中草藥觀賞性與實(shí)用性兼具,新穎獨(dú)到,可行性強(qiáng),便決定以此作為參賽項(xiàng)目。此前隊(duì)員們均未接觸過這方面知識,加以項(xiàng)目的數(shù)據(jù)參考很少,他們一度有些束手無策。但盧同與伙伴并未就此逃避、退卻。他們制定計(jì)劃,走訪多個大型花卉市場,積累、整合資料。在終審答辯階段,團(tuán)隊(duì)連續(xù)一周在圖書館里修改PPT和講稿,不斷磨合與練習(xí)。憑借充分的前期準(zhǔn)備,加之選題的高度新穎,項(xiàng)目最終獲得省級一等獎。

本科階段,盧同曾擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會宣傳部部長。他參與創(chuàng)立的公共管理學(xué)院微信公眾號,是河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校內(nèi)首批且通過認(rèn)證的學(xué)院級別官方微信公眾平臺。他帶領(lǐng)部員從頭開始學(xué)習(xí)PS技術(shù)和視頻剪輯等,精心打造各個欄目,平臺從創(chuàng)立初期的一片空白到保持每周六天更新,推送內(nèi)容漸漸涵蓋了通知和活動、學(xué)生優(yōu)秀事跡分享、冷門小知識、導(dǎo)師直通車等。時至今日,公眾號仍在持續(xù)對欄目進(jìn)行創(chuàng)新。這項(xiàng)“工作成果”也為他提供了靈感,他選擇將“微信公眾平臺在高校學(xué)生工作模式創(chuàng)新中的應(yīng)用”作為自己的大創(chuàng)項(xiàng)目,并成功結(jié)項(xiàng)。“調(diào)研的成果大多來源于我本人做微信公眾平臺的第一手資料,很多經(jīng)驗(yàn)都是自己悟出來的”,他如是說。

在前進(jìn)路上,他一直全面發(fā)展,堅(jiān)信“勞者多能”。“能者和多勞其實(shí)相輔相成,沒有誰出生起就是能者,你只有去多付出、多參加活動,你才可以把自己鍛煉成一個能者”。來到天商后,盧同選擇加入研究生會宣傳部。研一時他除了完成常規(guī)性任務(wù),還結(jié)合天商特點(diǎn),在老師指導(dǎo)下,創(chuàng)立了研究生會的校園號,同時運(yùn)營研會的微博賬號。“在工作中應(yīng)該有自己的想法和創(chuàng)新,做一些創(chuàng)造性的事情。”成為研究生會主席后,盧同對會內(nèi)進(jìn)行改革,將原先6個部門精簡為5個,并且嚴(yán)格控制各部門納新人數(shù),以防人浮于事。此外,他加強(qiáng)研會制度建設(shè),透明化考核干事,“我想讓同學(xué)們明白,既然選擇成為一名學(xué)生干部,就要盡職盡責(zé)做好。”

心系公益  投身實(shí)踐

由于在學(xué)生會宣傳部的優(yōu)異表現(xiàn),他在本科階段擔(dān)任了院學(xué)生會主席,這也讓他的視野更加開闊。在此期間,他投身學(xué)院鴻飛志愿服務(wù)大隊(duì)的組建工作,并與成員一起開展了系列公益活動:去石家莊腎病醫(yī)院照顧兒童、為經(jīng)貿(mào)大學(xué)附小學(xué)生輔導(dǎo)課業(yè)、堅(jiān)持給環(huán)衛(wèi)工人送愛心粥... ...志愿團(tuán)隊(duì)的事跡亦得到社會和公眾的肯定,還曾多次被河北電視臺報(bào)道。

“我一直覺得做公益非常高尚,幫助他人后的獲得感、認(rèn)同感是獨(dú)一無二的。”每一次志愿活動都令盧同收獲頗多。跟隨志愿者們前往石家莊腎病醫(yī)院的經(jīng)歷,讓他真切感受到志愿服務(wù)的意義,“由于涉及的范圍有限,每次志愿活動是微小的。但它同時又是偉大的,因?yàn)樗茉谟邢薜姆秶校尯⒆觽兟冻隹蓯鄣男θ荨!北R同在隊(duì)時,河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)鴻飛志愿服務(wù)大隊(duì)便已經(jīng)開始為環(huán)衛(wèi)工人送愛心粥。時至今日,隊(duì)伍還在用一杯杯熱粥,為冒著寒風(fēng)工作的人帶去溫暖。

盧同的課外實(shí)踐并不僅局限于志愿活動。本科期間,他利用暑假到石家莊市欒城區(qū)教育局實(shí)習(xí),參與招生數(shù)據(jù)核對、電話答疑接待等工作。盧同去年還在我校本科招生辦公室擔(dān)任學(xué)生助理。初來乍到時,由于對招生政策、往年招生情況不太了解,他曾面臨無法應(yīng)對提問的狀況。他并未氣餒,向別人詢問方法,反復(fù)練習(xí),規(guī)定自己在短時間內(nèi)查找出對應(yīng)數(shù)據(jù),很快便掌握了工作技巧。除了活躍在校內(nèi)的學(xué)生工作中,他也送過外賣、做過蛋糕,樂于嘗試各種各樣的工作,在工作中體驗(yàn)成長。“有些工作是和人打交道,有些是和物打交道,有些是二者兼有,各有各的好處與樂趣。”

內(nèi)外兼修  知行俱全

盧同對自己的黨員身份有著清晰認(rèn)識,“我首先是一名黨員,其次才是一名學(xué)生。一定要把黨性擺在第一位,要先考慮集體利益,再考慮個人利益”。任公共管理學(xué)院2017級研究生黨支部書記期間,他認(rèn)真肩負(fù)起黨員職責(zé),協(xié)助老師完成了支部組建工作,帶領(lǐng)黨員和積極分子深入學(xué)習(xí)黨的知識,每月開展主題黨日活動。由于理論學(xué)習(xí)較為扎實(shí),在參加學(xué)院“學(xué)習(xí)十九大精神”主題征文講演時,他作為脫稿參賽選手,榮獲比賽一等獎。

受青馬工程第一期學(xué)員宋麗峰學(xué)長的影響,盧同亦報(bào)名加入“青馬工程”。經(jīng)過院級、校級、市級層層選拔,盧同脫穎而出,順利通過考核,成為第二期培訓(xùn)班學(xué)員。“青馬工程”理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是整個馬克思主義理論體系,從《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,老師風(fēng)趣幽默的講解貫穿始終,盧同以“大開眼界”四字形容自己的學(xué)習(xí)過程。他回憶道:“老師聯(lián)系身邊發(fā)生的事給我們講解哲學(xué),既容易接受,又能提起興趣。而且他以這套哲學(xué)理論指導(dǎo)自己的人生,讓我很向往。”老師講課風(fēng)格使盧同一直以享受和熱愛的心態(tài)學(xué)習(xí)馬克思主義,也學(xué)習(xí)到生動活潑、貼近日常的講解方式,“理論是枯燥的,我們需要改變教育方式,延伸更深層次的東西,結(jié)合時事,才能落地,學(xué)習(xí)者能接受得更快,也會更主動去學(xué)。”“青馬工程”的學(xué)習(xí)不僅使盧同充分了解經(jīng)典馬克思理論,通過課后討論和代表發(fā)言,他的表達(dá)能力和寫作能力得到極大提升,還結(jié)交了許多志同道合的朋友。

除了理論學(xué)習(xí),“青馬工程”同樣注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力。盧同跟隨團(tuán)隊(duì)在薊縣鳳凰山營地進(jìn)行軍訓(xùn)破冰,參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館、周鄧紀(jì)念館,拜訪周恩來創(chuàng)立的覺悟社,奔赴蘭考參觀焦裕祿紀(jì)念館,去梁家河實(shí)踐體悟等。令他印象最深的是在梁家河體驗(yàn)當(dāng)年習(xí)近平總書記過“四關(guān)”時,與同伴住在窯洞里的艱辛生活。雖然那里經(jīng)過裝修,條件比過去好很多,但夏天蚊蟲很多,洞中甚至有蝎子,他們只好用被子把自己包裹嚴(yán)實(shí)再睡。在體驗(yàn)“勞動關(guān)”時,盧同驚訝地發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)根本不會做農(nóng)活,而自己的動作也并不規(guī)范。“以后我們可能會駐村工作,面向基層,如果連農(nóng)活都沒干過,那怎么能實(shí)現(xiàn)從群眾中來、到群眾中去呢?不論遇見何事,還是需要多學(xué)習(xí)。”

談及“青馬工程”,盧同希望今后能繼續(xù)提升理論水平,兼以實(shí)踐,做到知行合一。明年6月份畢業(yè)的他打算考取選調(diào)生,未來去服務(wù)基層,更好發(fā)揮個人的作用,去做屬于自己這一代人的貢獻(xiàn)。(校報(bào)記者 黎全水)

來源:黨委宣傳部(新聞中心) 作者:黎全水 編輯:王琳