他和藹可親，總能引經(jīng)據(jù)典，用歷史故事為學(xué)生闡述問(wèn)題；他兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，對(duì)于學(xué)術(shù)研究“甘坐冷板凳”；他是教學(xué)上的強(qiáng)者，更是學(xué)術(shù)上的能者，社會(huì)上的奉獻(xiàn)者。他，就是2016年度師德標(biāo)兵，馬克思主義學(xué)院齊霽教授。從1986年起在我校任教至今，31年，齊霽用他的行動(dòng)向我們展現(xiàn)了一名好教師應(yīng)有的風(fēng)采。
心懷責(zé)任，兢兢業(yè)業(yè)
教學(xué)量大，但他從不敢松懈。每學(xué)年為本科生、研究生講授5門(mén)課程，工作量1000學(xué)時(shí)左右，最多的時(shí)候一天下來(lái)就得上7節(jié)課。平時(shí)他還利用業(yè)余時(shí)間，多次為學(xué)校參加考研的部分本科生義務(wù)輔導(dǎo)政治課，為學(xué)院參加博士生招生考試的一些碩士研究生解答疑難問(wèn)題，正是齊霽所強(qiáng)調(diào)的“責(zé)任心”讓他幾十年如一日地為教育事業(yè)默默付出。
上課的PPT總是簡(jiǎn)明扼要，而課程講解卻詳細(xì)透徹，這是齊霽課堂的一大特色?！袄蠋熤v課更不能過(guò)分依賴(lài)課件，關(guān)鍵還是備課，只有備課充分才能提高課堂效率?！饼R霽的課堂，幾乎每節(jié)課都有新鮮素材，他會(huì)將社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)政恰到好處地融入課堂教學(xué)中去。“只有這樣才能更好地理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)不乏味，聽(tīng)起來(lái)有興趣。”無(wú)論學(xué)術(shù)還是理論方面，齊霽總會(huì)耐心地為學(xué)生解答所有的疑惑。面對(duì)逃課的學(xué)生，他總會(huì)與以長(zhǎng)輩的身份勸解他們要多讀書(shū)充實(shí)自己，讓他們了解讀書(shū)的重要性。
吃苦耐勞，腳踏實(shí)地
齊霽不僅在教學(xué)上出類(lèi)拔萃，在學(xué)術(shù)研究中也做出了突出貢獻(xiàn)。在他看來(lái)，教學(xué)和研究是相輔相成的，教材中簡(jiǎn)單的幾句話(huà)有時(shí)蘊(yùn)含著值得深入研究的地方，而所做的學(xué)術(shù)研究成果又可以用到教書(shū)育人中去。工作期間，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，出版高水平專(zhuān)著2部，出版國(guó)內(nèi)外第一部系統(tǒng)研究中國(guó)共產(chǎn)黨禁毒斗爭(zhēng)史的專(zhuān)著《中國(guó)共產(chǎn)黨禁毒史》，主持完成國(guó)家社科基金、教育部人文社科研究項(xiàng)目4項(xiàng)……大大小小的科研成就不勝其數(shù)，而這些成就的背后是他一直堅(jiān)持的腳踏實(shí)地、日積月累的科研態(tài)度?！皩W(xué)術(shù)研究無(wú)捷徑，投機(jī)取巧不是真學(xué)問(wèn)，也長(zhǎng)久不了。”
齊霽幾十年如一日?qǐng)?jiān)守著“板凳甘坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空?！薄霸S多研究空白大多是在我閱讀史料或是講課時(shí)發(fā)現(xiàn)的，那部《中國(guó)共產(chǎn)黨禁毒史》便是十幾年前在對(duì)史料的思考中產(chǎn)生的研究靈感。” 踏實(shí)如他，齊霽用自己的“笨方法”在學(xué)術(shù)界立足。在過(guò)去十幾年沒(méi)有電子資料，不方便查閱的情況下，齊霽多次到跑到天津師范大學(xué)圖書(shū)館，從早上8點(diǎn)到下午5點(diǎn)，一坐就是一整天，一個(gè)面包一瓶水便是他的糧食?！盀橐粋€(gè)研究項(xiàng)目，常常需要啃下幾百篇文章，十幾本大部頭專(zhuān)著。研究中最大的障礙莫過(guò)于想要的史料未公開(kāi)、想搜集的資料不齊全，但吃苦是成功的必經(jīng)之路，多看書(shū)、多思考、多交流、多動(dòng)筆。這就是我的科研經(jīng)驗(yàn)?！饼R霽說(shuō)。
關(guān)注社會(huì)，無(wú)私奉獻(xiàn)
齊霽不僅本職工作做得出色，而且也積極投身于社會(huì)服務(wù)?！吧鐣?huì)服務(wù)是高校的重要職能之一，作為教師理應(yīng)多多參與，用自己的知識(shí)多為社會(huì)做貢獻(xiàn)?！弊鳛閲?guó)家社科基金同行評(píng)議專(zhuān)家，他多次為國(guó)家社科基金項(xiàng)目最終研究成果進(jìn)行鑒定。最多的時(shí)候要評(píng)定的研究報(bào)告多達(dá)五十多萬(wàn)字，盡管辛苦，但他從學(xué)術(shù)規(guī)范到標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)字都一絲不茍、認(rèn)真對(duì)待。作為思想政治理論工作者，校內(nèi)外的理論宣講是齊霽的常態(tài)化工作。在2016年紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際，齊霽應(yīng)天津博物館“文博講堂”之邀，為“永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征”系列專(zhuān)題講座開(kāi)講，用大量數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例，讓大家對(duì)紅軍長(zhǎng)征有了更全面的認(rèn)識(shí)，一起回望了這次人類(lèi)精神和意志的偉大遠(yuǎn)征。
齊霽還是天津市高校青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽專(zhuān)家評(píng)委，被南開(kāi)大學(xué)聘為博士論文評(píng)閱人，并作為評(píng)委參加中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究專(zhuān)業(yè)博士論文答辯會(huì)，曾獲國(guó)家社科基金的他也會(huì)為在校內(nèi)外有志申報(bào)的研究者傳授經(jīng)驗(yàn)……齊霽用他淵博的知識(shí)、深厚的學(xué)問(wèn)功底和對(duì)教育事業(yè)的兢業(yè)精神勤勤懇懇地付出、默默無(wú)聞地堅(jiān)守。“老師要做好自己才能更好地教書(shū)育人，無(wú)論是學(xué)術(shù)方面亦或道德方面。（校報(bào)記者 梁雨欣）
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