筆者第一次見到解軍波老師是在我校第四屆“識百草，享健康”草藥知識講堂上，臺下座無虛席，小小的教室承載了學生對知識大大的渴望。制藥工程系教授解軍波擔任百草藥學社指導老師已有十余載。由他擔任班主任的2014級藥事管理專業班，四年里學風建設優良，多次榮獲優秀班集體稱號。他以“嚴于己，而后勤于學生”作為座右銘，用行動詮釋著“教師”這個偉大而又平凡的職業。
手握戒尺，站好講臺，桃李芬芳育英才
現為生物技術與食品科學學院教授的解軍波2003年到我校工作，他以“教書育人是一生的事業”為信條，先后為本科生主講《天然藥物化學》《生藥學》《藥物分析》等課程。他堅持在每堂課前備課，從未因自己早已將所有知識熟記于心而懈怠。備課時嚴格設計環節，精準把握學生提問、討論、停頓思考時間，使課堂高效化。課前拋出問題以銜接課本知識，打下課堂學習基礎。課后常常有學生圍上來針對專業知識提問交流。針對大學生課堂注意力分散這一普遍問題，他更希望用自己的課堂知識增加學生關注度，“提高課堂趣味性是我目前的目標。”在他的課堂上常常彌漫著歡快的氣氛。比如他曾以校園中的隨處可見的黃花蒿為例，引出屠呦呦諾貝爾獎的新聞，將課本中枯燥的知識形象的與新聞結合，使青蒿從教科書“走”到學生身邊。此外，地黃，茜草，益母草等校園中不起眼的花花草草也經常出現在他的課堂上，課本與生活實際接軌，調動學生課堂參與積極性，極大的引發了學生的學習興趣。
作為一名專業老師，他想方設法激發學生的專業興趣，在潛移默化中引導他們對專業深入認知。他收集科技前沿的專業信息，將科研實驗成熟結果融入教學，將自己的經驗心得融入講解中從而將教條性的知識以深入淺出的方式傳授給學生，提高學生掌握知識的廣度和深度。課堂教學之余，他常常犧牲自己的周末休息時間，帶領學生做一些專業基礎性實驗，比如中藥鑒定工作、中藥認知顯微實驗等，從大一開始逐步培養學生科研興趣，提升學生的科研能力，引導學生了解中藥在日常生活中的運用。
肩負責任，癡迷學術，十年堅守百草行
大學本科藥學專業的解軍波對中醫中藥抱有很深的感情。本科時期除去必修課程外，常常泡在圖書館自學中醫中藥專業知識。隨著對中醫中藥的接觸，他逐漸確認了自己日后的研究方向，即藥食同源物質的開發與評價，并于2009年7月獲北京中醫藥大學中藥學博士學位，主持、參與完成國家、省部級科研項目10余項，發表學術論文100余篇。“中醫中藥對中華文化發展壯大的作用是不可磨滅的，我只是懷著興趣和情懷，想為中藥學做一點事情。”中醫中藥科普之路任重道遠，作為一名大學老師，解軍波為本科教學，培養中藥鑒定人才編寫教材，擔任國家“十一五”規劃教材《中藥資源學》編委，參編《制藥工程專業實驗指導》等。
自2004年創建百草藥學社以來，十余年里，他堅持開展“百草校園行”、“百草講堂”等活動，讓學生盡快和專業近距離接觸。筆者第一次見到解軍波老師就是在我校第四屆“識百草，享健康”草藥知識講堂上，臺下座無虛席，他以甘草為例，通過對其產地、采制、性質及功效等諸多方面系統講解，并結合自己多年教學經驗為大家普及了校園中生長的草藥常識，拓寬了大學生思維視野。百草藥學社干事們還為觀眾帶來草藥主題小品，發放草藥小貼士，演示草藥原理實驗演示等，諸多內容新穎的方式讓大家對藥草有了更為深入的認識。每一屆校園百草行活動，解軍波作為主講老師隨途講解，親自帶領學生尋辨校園中的草藥，深度剖析各種草藥的外觀、本身特性以及入藥部位，讓學生們從視覺聽覺以及觸覺中去對草藥有進一步的感官認識，系統地了解各種草藥的名稱、辨別方法、藥理以及功效等多方面的知識。更通過設置“認草藥”、“草藥蹲”和“草藥文章朗誦”等游戲，讓學生學會以更加專業的角度去分析、辨別、了解草藥，真正地把理論運用到實踐中，真正做到讓知識源于生活，用于生活，實現融會貫通。
挖掘閃光，因材施教，助力成才有成效
2014年9月，解軍波開始擔任藥事管理專業2014級學生的班主任。學生入學初，他就將大家的數據材料歸納分析，確保對學生的情況了然于胸，能有的放矢地開展工作。定期班會，定期抽時間找學生談心，是他帶班的習慣。從帶班第一天起，他利用各種機會給學生灌輸一個理念：“時間寶貴，如何不虛度光陰，為四年后的自己交一份自己滿意的答卷。對得起自己、對得起父母是應該考慮的最重要的問題。”他以自己的親身經歷以及往屆學生的事跡舉例，督促每個學生從入學開始，就要做好大學規劃。
面對性格不一的學生，他坦言：“因材施教是最重要的。”面對內向靦腆的學生，他經常以鼓勵的話語培養信心。對于活潑自負的學生，解軍波更注意鍛煉他們各方面的素質能力，指出不足。在學生的教育和培養過程中，他還注重對學生的呵護、引導。剛入學不久，了解到班內部分來自新疆的同學英語、數學基礎與大家整體學習水平有一定差距，有掉隊現象，他設身處地為學生一起尋找解決方法，提升他們的自信。他叮囑班委、同學在學習上多幫助他們，形成一幫一互助小組，還定時檢查成果，此舉在共同提高大家學習成績的同時，也增進了同學間的感情。
四年的辛苦付出，學生們用成績給予了他最好的回報。班級共有10名同學成功考取研究生，考研率15.87%，為藥事管理專業成立以來最好的成績。尤其8名新疆維吾爾族學生中，4人考取了新疆醫科大學研究生，1人留校擔任少數民族輔導員，2人進入新疆公務員面試，1人正在積極備考新疆事業編。面對成績，他卻說：“孩子們取得這么好的成績，離不開他們自己的努力，離不開學校、學院的支持和大家的協同工作。作為一名班主任，我只是努力盡到我自己的基本職責。成績屬于孩子們，屬于生物技術與食品科學院，屬于天津商業大學。我為我們的學生們驕傲。”
（校報記者 馬葆菁）
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