身著白色實驗服，在各種試管與儀器間輾轉，鏡片上映著電腦屏幕中的各項數據，鏡片后的眼中透露著堅韌與執著。她貫徹綠色發展理念，融入教育教學，堅持培養創新人才；她不忘初心使命，積極服務社會，積極投身綠色發展研究。她就是我校機械工程學院“國家級人才團隊（能源環境交叉創新）”功能型黨支部書記、天津市“青馬工程”第八期首批科技人才班學員孫昱楠副教授。
綠色創新，科技賦能低碳轉型
2020年從天津大學熱能工程專業博士畢業后，孫昱楠選擇加入天津商業大學環境能源+X創新實驗室。近年來，孫昱楠堅持綠色發展理念，以有機固廢清潔熱轉化為主線，以面向循環經濟與綠色低碳發展的探索目標，始終致力于環境能源研究。科研之路從來沒有一帆風順，面對冰冷的實驗數據與反復的失敗試驗，她從未放棄，一次次地修改實驗數據，一遍遍地查閱文獻尋找突破，在她的堅持與努力下尋得多場耦合的新興固廢處理與污染物控制的創新技術突破，取得了許多特色成果。她參與的相關工作獲2022年中國產學研合作創新成果獎，并于Engineering（中國工程院院刊）、Waste Management、Journal of Cleaner Production、中國工程科學等國內外高水平期刊發表論文38篇。除此之外，她還主持國家自然科學基金青年項目1項、國家重點研發計劃子課題2項、省部級廳局級項目3項、企業科技創新項目3項，申請或授權國內外專利15項（授權荷蘭專利1項），參編專著2部，發布團體標準1項，獲軟件著作權1項。同時，她也擔任國際期刊Green Energy and Resources青年編委、天津市可再生能源學會生物質能專委會委員、ICWMT18、BEE2023等國際會議秘書。諸多成就皆是她堅定綠色創新發展，全力以赴的最好證明。
育才鑄魂，培養綠色發展先鋒
一項偉大的事業，非一人之力可以成功，需要有后來者接續奮斗。孫昱楠同樣明白這個道理，她毫不吝嗇地將自己所學所感傳授給學生，在推動綠色低碳發展人才培養方面做出積極貢獻。她曾擔任專職輔導員及卓越工程師本科班班主任，注重將可持續發展理念融入培養學生的全過程。在與學生交流時，經常引導學生關注生態環境與低碳能源技術方面的創新，與時俱進，積極適應時代需要。孫昱楠曾榮獲2024年天津商業大學就業工作先進個人，所帶班級榮獲學校優秀班集體標兵、五四紅旗團支部等榮譽。
指導學生競賽方面，孫昱楠充分發揮專業優勢，重點支持綠色低碳發展相關創新創業項目。作為第一指導教師，她不斷引導學生自主思考，再適時提供幫助，讓每個年輕的頭腦都能成為推動綠色發展的創新火種，帶領學生在節能減排方面取得中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽省部級銅獎2項，第二屆天津市大學生節能減排社會實踐與科技競賽二等獎、全球大學生數模競賽二等獎、第三屆全國高等院校數學能力挑戰賽三等獎等獎項。綠色事業需要有人接續，要提高大眾環保意識，培養下一代綠色創新人才，需從“娃娃”抓起，她面向中小學生開展系列綠色低碳科普教育，例如“黨建+科普”“走進實驗室”等特色活動，獲《天津日報》《天津支部生活》等媒體專題報道，社會影響廣泛，為培養綠色發展新一代貢獻力量。
黨建引領，投身美麗中國建設
作為黨支部書記，孫昱楠時刻牢記“綠水青山就是金山銀山”的理念，帶領支部黨員服務于國家“雙碳”戰略，用“黨建紅”澆灌出“生態綠”。她不忘自身職責與使命，不斷推動黨建與業務深度融合，創新開展"黨建+雙碳"行動，與哈爾濱工業大學能源學院碳中和能源技術研究所教工黨支部、天津水泥工業設計研究院熱工技術裝備公司黨支部等黨建共建，互相交流，取長補短，產學研用協同創新。在她的帶領、支部黨員的共同努力下，所在支部獲批全國第四批黨建工作樣板支部、教育部全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊、天津市“領航工程”樣板支部、天津市教育系統“創最佳黨日”優秀活動、天津商業大學“先進黨支部”、校管理育人示范集體等榮譽，建設成效顯著。
不僅如此，她還時刻謹記黨員身份，組織黨員深入村鎮、城市管理中心調研，履行黨員職責，聆聽當地綠色發展需求。為提升當地環境，孫昱楠主動對接相關企業，聯合企業捐贈垃圾處理設備，解決了環境治理的難題。孫昱楠帶動黨員攻堅克難，自主研發的綠色智能裝備亮相于第七屆世界智能大會、天開高教科創園等平臺，推動了綠色科技成果轉化。
行而不輟，履踐致遠。未來，孫昱楠將繼續秉持綠色發展理念，服務國家戰略需求，深化教育教學改革，培養更多符合新時代需求的復合型應用型人才。同時，強化環境資源領域的科研攻關，加強科研成果轉化，在推動經濟社會發展全面綠色轉型、助力生態文明建設的道路上不斷前行。（審稿：梁強）
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