11月7日，學(xué)校召開本科教育教學(xué)審核評(píng)估專家意見交流會(huì)。審核評(píng)估專家組組長(zhǎng)、浙江工商大學(xué)校長(zhǎng)王永貴教授及專家組全體成員，天津市教育兩委二級(jí)巡視員王戈，天津市委教育兩委高等教育處副處長(zhǎng)許晶，天津市教育招生考試院副院長(zhǎng)肖燃，天津市教育招生考試院考試評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)、天津市教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)中心副主任鐘君，我校黨委書記張亞，校黨委副書記、校長(zhǎng)陳冠益，校領(lǐng)導(dǎo)王立云、崔強(qiáng)、齊恩平、張成棟出席會(huì)議。學(xué)校各職能部門主要負(fù)責(zé)同志，各學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志、分管教學(xué)副院長(zhǎng)，教學(xué)督導(dǎo)、師生代表參加會(huì)議。會(huì)議由肖燃主持。
王永貴代表審核評(píng)估專家組反饋了對(duì)天津商業(yè)大學(xué)的整體評(píng)價(jià)、本科教育教學(xué)改革成效，以及評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的主要問題與改進(jìn)建議。專家組一致認(rèn)為，學(xué)校高度重視本科教育教學(xué)工作，全校師生落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“育經(jīng)世之商才，授致用之術(shù)業(yè)”的辦學(xué)理念，踐行“篤學(xué)、弘毅、明德、濟(jì)世”的校訓(xùn)精神，共同致力于學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持黨建引領(lǐng)發(fā)展，圍繞特色鮮明高水平商業(yè)大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，立足商業(yè)管理與商業(yè)科技相融合的學(xué)科定位，緊密對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展和天津高質(zhì)量發(fā)展“十項(xiàng)行動(dòng)”，本科教育教學(xué)取得了顯著成績(jī)。
專家組從五個(gè)方面肯定了學(xué)校本科教育教學(xué)改革與建設(shè)舉措及成效。一是堅(jiān)守初心使命，黨建引領(lǐng)有力有效。學(xué)校黨委切實(shí)履行“管黨治黨、辦學(xué)治?！敝黧w責(zé)任，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，深化“三全育人”綜合改革，堅(jiān)持“以本為本”，落實(shí)“四個(gè)回歸”，著力鞏固本科教育教學(xué)核心地位，獲批天津市黨建工作示范高校，入選全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)。二是深化教學(xué)改革，培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。學(xué)校以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和天津高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，立足“商科特色彰顯、商工深度融合”辦學(xué)定位，深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建了“343”能力導(dǎo)向型實(shí)踐育人模式，將真實(shí)商業(yè)環(huán)境、工程場(chǎng)景和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐深度融入人才培養(yǎng)全過程。三是厚植家國(guó)情懷，辦學(xué)特色不斷彰顯。獲批商務(wù)部首批老字號(hào)協(xié)同創(chuàng)新中心，深耕“老字號(hào)”資源，打造“老字號(hào)里的思政課”，“老字號(hào)”賦能專業(yè)實(shí)踐育人，老字號(hào)領(lǐng)域科研成果反哺教學(xué)，編印《基業(yè)長(zhǎng)青的紅色基因——老字號(hào)中的黨史黨建故事》，創(chuàng)排拍攝大型舞臺(tái)劇《商道》，實(shí)現(xiàn)商學(xué)素養(yǎng)與家國(guó)情懷的有機(jī)融合。四是健全質(zhì)保體系，營(yíng)造特色質(zhì)量文化。高度重視質(zhì)量保障工作，較早成立專門機(jī)構(gòu)，形成了“六維聯(lián)動(dòng)”教學(xué)評(píng)價(jià)體系，建立閉環(huán)監(jiān)控機(jī)制，獲多項(xiàng)市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，一流本科課程建設(shè)成果豐碩。五是踐行五育融合，學(xué)生發(fā)展成效顯著。夯實(shí)理想信念教育根基，打造“兩團(tuán)一班”宣講品牌，持續(xù)打造“意識(shí)、知識(shí)、能力、體驗(yàn)”四位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，打造以賽促“健”平臺(tái)，獲批 1 個(gè)全國(guó)樣板支部、1 個(gè)全國(guó)高?；盍F(tuán)支部，“天商農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地入選“天津市中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。
會(huì)上，專家組副組長(zhǎng)高發(fā)明，專家組成員王巍、李傳起、王傳金、朱家存、齊崴、王濟(jì)軍以問題為導(dǎo)向，逐一進(jìn)行了個(gè)人意見交流，分別就人才培養(yǎng)方案優(yōu)化、教學(xué)資源保障、思政教育實(shí)效、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)培育、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、應(yīng)用型人才培養(yǎng)等方面交流了評(píng)估過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出了寶貴意見和改進(jìn)建議。
王戈代表市教育兩委向?qū)＜医M致謝，對(duì)其提出的中肯意見及審核評(píng)估中展現(xiàn)的專業(yè)素養(yǎng)給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)肯定了天津商業(yè)大學(xué)圍繞國(guó)家和區(qū)域需求辦學(xué)育人的成效與貢獻(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)，一是要提高政治站位，牢牢把握新時(shí)代高等教育使命任務(wù)，緊扣國(guó)家與區(qū)域需求，將問題整改作為重點(diǎn)，打造高質(zhì)量本科教育，助力教育強(qiáng)國(guó)與教育強(qiáng)市建設(shè)。二是要著力攻堅(jiān)克難，破解學(xué)校改革發(fā)展難點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)評(píng)估意見舉一反三、立即整改，剖析原因并制定具體措施，確保解決真問題，推動(dòng)高等教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。三是要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地，以審核評(píng)估為契機(jī)，強(qiáng)化高校特色發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)人工智能賦能改革，完善拔尖人才培養(yǎng)機(jī)制，深化產(chǎn)教融合，提升成果轉(zhuǎn)化效率。
陳冠益代表學(xué)校向以王永貴校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專家組和各位領(lǐng)導(dǎo)老師的辛勤付出與悉心指導(dǎo)表達(dá)崇高敬意和衷心感謝。他表示，專家通過線上與實(shí)地考察相結(jié)合的“一體化”評(píng)估方式，站在不同視角，從不同方面為我校本科教育教學(xué)工作提出了許多中肯和寶貴的意見建議，為學(xué)校進(jìn)一步提升辦學(xué)治校能力、深化本科教育教學(xué)改革、全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量指明了努力方向。他代表學(xué)校鄭重表態(tài)，一是提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)評(píng)估整改的政治自覺。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，壓實(shí)整改責(zé)任，全力推動(dòng)整改任務(wù)落實(shí)。三是深化改革創(chuàng)新，建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。
肖燃代表天津市教育招生考試院及市教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)中心提兩點(diǎn)要求：一是深刻領(lǐng)會(huì)專家組指出問題。專家組找準(zhǔn)的制約學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題及提出的建議，體現(xiàn)了雙方質(zhì)量共同體的屬性，核心目標(biāo)是服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校要將會(huì)議精神傳達(dá)到全體教職工，統(tǒng)一思想、凝心聚力，落實(shí)專家發(fā)展之策，規(guī)劃實(shí)施強(qiáng)校之道。二是要扎實(shí)做好審核評(píng)估“后半篇”文章。學(xué)校要按市教育兩委要求，將整改與當(dāng)前工作、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展及戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合推進(jìn)，限期完成整改，并隨時(shí)接受市級(jí)隨機(jī)督導(dǎo)與復(fù)查。
受天津市教委和天津市教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)中心的委托，15位專家、1位項(xiàng)目管理員、4位秘書和見習(xí)秘書組成的專家組，自10月14日起對(duì)學(xué)校開展了為期21天的線上評(píng)估及兩天半的入校考察。線上評(píng)估階段，專家組全面審讀了學(xué)校審核評(píng)估“1+3+3”報(bào)告等多項(xiàng)教育教學(xué)相關(guān)材料，采用線上聽課、訪談等多種方式初步了解學(xué)校人才培養(yǎng)情況；11月5日至7日入?？疾祀A段，8位專家緊扣線上問題清單，通過深入訪談座談、用人單位和實(shí)踐基地走訪、聽課看課等現(xiàn)場(chǎng)考察活動(dòng)，對(duì)存疑問題進(jìn)行了查證。整個(gè)評(píng)估期間，專家組共聽課看課44門次，調(diào)閱人才培養(yǎng)方案48份、試卷276份、畢業(yè)論文150份，訪談校領(lǐng)導(dǎo)15人次、管理人員132人次，召開7場(chǎng)座談會(huì)覆蓋師生及用人單位代表174人次，走訪3家校外單位，考察覆蓋全校14個(gè)學(xué)院（教學(xué)部）、56個(gè)專業(yè)及29個(gè)職能部門。
本次本科教育教學(xué)審核評(píng)估是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的全面檢驗(yàn)。專家組的反饋意見既肯定了學(xué)校在黨建引領(lǐng)、專業(yè)建設(shè)、特色發(fā)展等方面的突出成效，也精準(zhǔn)指出了發(fā)展中的短板弱項(xiàng)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了指引。學(xué)校將深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，以此次評(píng)估為動(dòng)力，嚴(yán)格按照“照單全收、堅(jiān)決整改、一改到底”的要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制定并提交《整改方案》，建立問題臺(tái)賬、明確責(zé)任時(shí)限，通過立行立改與長(zhǎng)效建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)破解教育教學(xué)瓶頸。學(xué)校將持續(xù)強(qiáng)化本科教育核心地位，深化商工融合與“老字號(hào)+”特色發(fā)展，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升質(zhì)量保障數(shù)字化水平，在服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展和天津高質(zhì)量發(fā)展中展現(xiàn)新作為，以整改實(shí)效推動(dòng)本科教學(xué)質(zhì)量再攀新高，全力建設(shè)特色鮮明的高水平商業(yè)大學(xué)，為教育強(qiáng)國(guó)與教育強(qiáng)市建設(shè)貢獻(xiàn)天商力量。
辦事大廳