11月17日，第七屆全國數字創意教學技能大賽頒獎典禮及獲獎教師分享會在湖北大學舉行。經過省級初賽和國家級決賽的嚴格評選，天津商業大學藝術學院動畫系馬旗、劉坤兩位青年教師榮獲一等獎。
馬旗參賽課程《AI動畫角色設計的可控性》，解析AIGC技術對動畫角色設計的內在生成機理原理，獨創性地提出了一種基于語素、語匯、語法層層遞進的AI角色提詞撰寫策略，如同為AI設計師配備了一把精密的鑰匙，旨在解鎖角色創造過程中的隨機迷霧，引領AI角色設計步入一個更加可控、高效的新紀元。劉坤參賽課程《AI時代動畫分鏡頭腳本的智能化創作》，針對“如何實現與AI平臺的高效溝通”這一核心問題，進行了深入探討和全面闡述，以經典動畫電影《長安三萬里》為剖析對象，闡述與AI平臺有效溝通的邏輯基礎和實施路徑，旨在培養和提高學生與AI平臺的溝通能力。
馬旗作為獲獎代表受邀在全國數字創意教學技能大賽獲獎教師分享會上發表了題為《AI動畫角色設計的可控性》的主題交流，分享了她在AI技術應用于動畫角色設計方面的獨到見解。
此次大賽不僅為青年教師提供了一個相互學習與成長的機會，更顯著提升了他們教學能力和教育創新精神。同時，也彰顯了學校藝術學院青年教師的專業實力與教學水平。
全國數字創意教學技能大賽是高教學會發布的全國普通高校教師教學競賽榜單賽事，被列入《全國普通高校教師教學競賽分析報告》，成為促進高校教師教學技能發展的重要平臺。作為一項具有廣泛影響力的賽事，它不僅推動了融媒體時代下數字藝術教育方法的革新，還加速了藝術與科技的深度融合，拓展了教學內容與實踐教學的數字化應用范圍。（審稿：羅暉）
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