“努力拼搏，為了自己的夢想！”這句話一直都是她前進(jìn)路上永不動(dòng)搖的信念。她在學(xué)習(xí)中刻苦努力、在競賽中勇敢拼搏、在科研中腳踏實(shí)地……最終，成功保送至華南理工大學(xué)攻讀碩士研究生。她就是生物技術(shù)與食品科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程卓越人才實(shí)驗(yàn)2001班朱琳。
求知若渴 朝夕不倦
在學(xué)習(xí)上，朱琳表示高效利用課堂時(shí)間是她成功的重要秘訣。上課時(shí)她認(rèn)真聽講，每一門課程都會(huì)根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況把課堂筆記及復(fù)習(xí)資料整理成冊，她堅(jiān)信做好課堂筆記及學(xué)習(xí)記錄，期末復(fù)習(xí)時(shí)才知道從何處著手。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使她大學(xué)三年專業(yè)排名第一、綜測排名第一、德育考評年年優(yōu)秀，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，以及天津市優(yōu)秀學(xué)生、校三好學(xué)生等多項(xiàng)榮譽(yù)。空閑時(shí)間朱琳積極嘗試新事物、打破束縛、讓自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷變得豐富多彩，她注重綜合能力的提升，在準(zhǔn)備英語四六級考試時(shí)，每天早晨都會(huì)去青年湖背誦單詞，最終以“500+”的成績通過考試，還拿到了高中英語教師資格證及普通話證書。同時(shí)，她還考取了與專業(yè)相關(guān)的ISO9001、ISO2200內(nèi)審員證書。
旁稽博采 格物致知
朱琳注重科研能力的提升，以第一負(fù)責(zé)人的身份主持并參與一項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成實(shí)驗(yàn)，項(xiàng)目順利完成結(jié)項(xiàng)，她以獨(dú)立作者身份發(fā)表論文一篇。朱琳以本科生身份加入到導(dǎo)師重要課題中，從最初不知如何查找文獻(xiàn)到熟練使用知網(wǎng)、Web Of Science等查找論文，并自學(xué)Endnote軟件。她說，“在科研工作中，我收獲了與更多志同道合的同仁一起前行的經(jīng)歷，在更多思維的碰撞中擁有了更寬廣的學(xué)術(shù)視野，也逐步發(fā)現(xiàn)更多自身原來的不足。”這種理性的態(tài)度讓她在不斷完善科研工作的同時(shí)，也在不斷地塑造自身，朝著成為理想自己的目標(biāo)而時(shí)刻努力著。此外，朱琳跟隨導(dǎo)師加入到天津市食檢院課題小組，這是她第一次從方法確立到數(shù)據(jù)分析全程獨(dú)立完成的一次科研項(xiàng)目。她深知科研會(huì)有無數(shù)次失敗，在失敗中探索方法并不斷改進(jìn)，最后找到正確的實(shí)驗(yàn)條件才能取得成功。
披荊斬棘 櫛風(fēng)沐雨
從大一開始，朱琳就積極參加學(xué)科競賽，并投入到A類賽事以及與專業(yè)相關(guān)的各類賽事的比拼中。從零開始、從無到有，從一次次修改項(xiàng)目書、一遍遍模擬路演、一次次預(yù)判答辯問題到最后展示，到獲得多項(xiàng)省部級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。她認(rèn)為比賽的意義絕不僅僅是那一張榮譽(yù)證書或是一個(gè)獎(jiǎng)杯，更多的是這個(gè)過程帶來的成長與見識(shí)轉(zhuǎn)化為了成就自我的意識(shí)，隨著比賽融進(jìn)自己的知識(shí)中，融進(jìn)自己的生命里。朱琳說每一場比賽走到最后，比拼的就不只是知識(shí)和學(xué)識(shí)了，而是涉及方方面面。她很慶幸每一個(gè)競賽她都沒有半途而廢，她也同樣慶幸她的團(tuán)隊(duì)，她和她的隊(duì)員都沒有放棄，而是一同朝著目標(biāo)前進(jìn)。人從來都不是等優(yōu)秀了才去比賽，而是在練習(xí)和比賽中變優(yōu)秀。從核心成員到項(xiàng)目帶頭人，她在歷練中成長，在厚積中薄發(fā)。她說，“比賽中再大的疲憊和辛苦，都會(huì)被所獲得的巨大精神滿足而沖刷得煙消云散。”
“任何成功都沒有捷徑，滿懷希望才能所向披靡。”朱琳一直堅(jiān)定自己的目標(biāo)，一步一腳印，慢慢地充實(shí)自己，走向自己的理想。今后，她定會(huì)將自己的光彩綻放到每一條充滿荊棘的道路上！（審稿：張文輝）
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