近日，天津市教委公布《天津市第二批“人工智能+高等教育”典型應用場景案例名單》，我校信息工程學院教師薛玉岱申報的“基于AI智能體的高校思政課思辨式教學模式探索與實踐案例”成功入選。截至目前，學校已有3項案例入選市級“人工智能+高等教育”典型應用場景案例。
案例使用了主流的大模型構(gòu)建思政教學專屬智能體，結(jié)合Web程序開發(fā)和知識庫技術(shù)，為學生搭建“沉浸式”的思政課程學習平臺，學生通過課內(nèi)外與智能體對話實時解答困惑。與此同時，在智能體的設計中通過采集學生提問信息，利用大模型中的語義理解、情緒分析等能力，分析學生學情，從而實現(xiàn)第一時間為學生提供理論指導，并構(gòu)建學生學情畫像，以可視化的方式直觀分析出學生的學習狀態(tài)。案例創(chuàng)新性地拓寬了思政課學習路徑，同時能夠充分利用高校中部署的設備運算能力，實現(xiàn)從AI“運算算力”到學生“學習能力”的轉(zhuǎn)化。
此次案例獲選不僅彰顯了我校在人工智能與高等教育融合創(chuàng)新方面取得的突出成就，更是對我校勇于探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路的認可。學校將以此為契機持續(xù)深化“人工智能+高等教育”的探索和實踐，推進人工智能在高等教育中的廣泛應用，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
辦事大廳